Este trabajo me sirvió para lograr hacer un trabajo de análisis sobre lo observado en los aprendizaje de los niños dependiendo de los campos de desarrollo y la forma de trabajo de la docente
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Este trabajo me sirvió para lograr hacer un trabajo de análisis sobre lo observado en los aprendizaje de los niños dependiendo de los campos de desarrollo y la forma de trabajo de la docente
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Está actividad me sirvió para aprender a hacer un mapa de ciclos, en donde aprendí, que el querer aprender es un aspecto emocional, el saber aprender son a través de conocimientos previos, el poder aprender se remite a la meta
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De está actividad aprendí como realizar un cuadro QQQ, en donde el aprendizaje estratégico es la manera en la que el profesor ayuda al estudiante a adquirir los conocimientos que necesitan y ya están determinados con ayuda de estrategias que el mismo docente crea con base a lo que observa con sus alumnos dándole el valor a los procesos de cada uno de sus alumnos ya que cada uno tiene su forma de aprender.
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En está actividad aprendí acerca de como hacer un mapa de sol, sobre "La caracterización de los modelos pedagógicos y su pertenencia en una educación" en donde aprendí que el docente, el contexto y el saber influyen en los procesos de aprendizaje de los niños, hay estructuras de los modelos pedagógicos, las cuales son heteroestructuras, en donde el maestro es formador de conducta; la auto estructura, el estudiante toma el rol principal, la inter estructura, en donde los dos están de por medio, se trabaja con ambos (alumno y docente)
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Está actividad me sirvió para saber como hacer un organizador de UVE Gowin, conocer sobre el aprendizaje significativo y situado, donde aprendí que La interacción con el medio puede favorecer al aprendizaje del niño ya que gracias a eso se pueden ir adquiriendo conocimiento, ya sean establecidos o creados por el mismo, en donde mas adelante puede utilizarlos para crear un aprendizaje significativo.
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Está actividad me sirvió como retroalimentación de las teorías y poder estudiar y recordar exactamente lo que significa cada teoría
Aprendí que a través de una actividad interactiva para los niños se puede desarrollar alguna teoría del aprendizaje que se desee
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Este cuadro me sirvió para conocer como hacerlo, basandonos en las teorías del aprendizaje que son el conductismo que se lleva a través de un condicionamiento que hace que se repita cada vez que se desea, el cognitivismo, las inteligencias múltiples que esta basando en las diferentes formas de cada niño para lograr aprender, aprendizaje significativo, que debe de tener un conocimiento previo, el sociocultura y el social.
Gracias a realizar este cuadro me ayudo a saber las diferencias entre enseñanza y aprendizaje como la enseñanza es el enseñar todo a todos para producir un efecto positivo, tiene un modo teologico que llega a un fin deseable y el aprendizaje es a través de la experiencia escolar y enfoques socioculturales.
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En este cuadro comparativo se habla de las 3 teorías que se consideran como las más importantes que son la psicogénetica, la psicosexual y la sociocultural en donde se mencionan las características por lo que nos sirve para conocer las caracteristicas e identificarlas de cada teoría intentando relacionarlas con cada etapa del desarrollo de los niños.
Se adjunta el cuadro Cuadro comparativo
Del texto acerca de la infancia, aprendí la importancia que se les comenzó a dar a los niños, ya que en un principio se les veía a los niños como trabajadores, como "señores chiquitos" y con el tiempo fue evolucionando la importancia e incluso se les ha llegado a ver como "malcriados" ya que se les da todo
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